

L’accessibilità e l’usabilità delle nuove tecnologie nell’insegnamento della Filosofia oggi.
Prof.ssa Elena Profeti e Prof. Alfio Profeti
(Docenti di Filosofia, Psicologia e Scienze dell’Educazione – A036)
Il sistema scolastico italiano ha ormai il compito di riconsiderare i propri obiettivi e processi formativi e di ridefinirli, sia capitalizzando le esperienze acquisite soprattutto in forza delle passate sperimentazioni, sia muovendo oltre l’innovazione, affinchè lo pongano in condizione di rispondere, al più alto livello di qualità, alle richieste avanzate dallo sviluppo socioculturale ed economico del Paese.
Ma per dare forza al raggiungimento di questo ambizioso proposito appare essenziale che i processi di cambiamento possano affidarsi alla formulazione di un nuovo assetto dello studio, che garantisca a tutti la fruibilità e dunque l’usabilità degli strumenti didattici previsti dalla rivoluzione tecnologica in atto.