22 marzo 2012 - Filosofiamo    No Comments

Quadro riepilogativo sul pensiero di Hegel

QUADRO RIASSUNTIVO DEL PENSIERO DI GEORG WILHELM FRIEDRICH HEGEL

(a cura del Prof. Alfio Profeti)

 

Le partizioni della filosofia hegeliana : Idea, Natura, Spirito

Per Hegel il farsi dinamico dell’”Assoluto” passa attraverso tre fasi fondamentali:

* idea in sé, che può essere identificata con il Dio prima della creazione dell’entità finita (ossia il mondo).

* idea fuori di sé, èla Natura, cioè l’estrinsecazione o l’alienazione dell’Idea nelle realtà spazio-temporali del mondo.;

* idea in sé e per sé, che ritorna in sé, cioè lo Spirito, ovvero l’idea che ritorna al suo stadio iniziale, arricchita di concretezza, dopo il passaggio attraversola Natura.

Queste tre fasi non devono intendersi in senso cronologico, bensì solo in senso ideale: infatti lo Spirito è coeterno sia all’Idea, sia al suo opposto,la Natura.

A questi tre momenti, corrispondono tre diverse branche della filosofia hegeliana:

* La logica, suddivisa a sua volta in dottrina dell’essere, dottrina dell’essenza e dottrina del concetto;

* La filosofia della natura, ripartita in meccanica, fisica e organica;

* La filosofia dello spirito, che studia lo spirito soggettivo, oggettivo e assoluto.

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Centinaia di studenti delle superiori a lezione di legalità

Il senso del rispetto delle regole e delle leggi come materia scolastica. Non intesa in senso canonico – come le altre formalmente inserite nei piani didattici, con libri di testo e ore di studio nei calendari settimanali – ma piuttosto come tema trasversale: da toccare e affrontare sia in filigrana, facendone uno dei punti di riferimento fissi dell’insegnamento nel suo complesso; sia con iniziative specifiche, a integrazione dei programmi dei singoli istituti. […]

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Costruire insieme un futuro di legalità ­ Presentazione Progetto del Liceo Carducci Pisa

Abstract del Progetto di Educazione alla Legalità del Liceo “Carducci” di Pisa:

“Sicurezza e Giustizia: conoscenza dei diritti e dei doveri”

Il Progetto intende, lavorando sui temi della “Sicurezza” e della “Giustizia”, sostenere e sviluppare un’educazione alla Cittadinanza ed alla Legalità nell’ambito delle attività formative della nostra istituzione scolastica, sensibilizzando gli studenti alla costruzione del senso di legalità ed allo sviluppo di un’etica della responsabilità, da realizzare nell’impegno di imparare a scegliere e ad agire in modo consapevole, perchè questo implica il dovere ad elaborare idee e a promuovere azioni indirizzate al miglioramento continuo del proprio contesto di vita.

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